11、三个意义：要赋予所有改革发展以彰显中华民族共同体意识的意义，以维护统一、反对分裂的意义，以改善民生、凝聚人心的意义。

12．三个不能把：不能把涉及少数民族群众的一般性社会事务工作简单归结为民族工作，不能把涉及少数民族群众的民事刑事问题简单归结为民族问题，不能把发生在民族地区的一般矛盾纠纷简单归结为民族矛盾。

13．三个不忘：不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程。

14．三个像：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。

15．四项教育：民族团结进步四项教育是民族法律法规、民族政策、民族理论、民族知识的教育。

16．四个共同：我国辽阔疆域是各民族共同开拓的，悠久历史是各民族共同书写的，灿烂文化是各民族共同创造的，伟大民族精神是各民族共同培育的。

17．四个关系：要正确把握共同性和差异性的关系、中华民族共同体意识和各民族意识的关系、中华文化和各民族文化的关系、物质和精神的关系。

18．四个必然要求：铸牢中华民族共同体意识是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开创新局面的必然要求。

19．四个特别：努力建设一支维护党的集中统一领导态度特别坚决、明辨大是大非立场特别清醒、铸牢中华民族共同体意识行动特别坚定、热爱各族群众感情特别真挚的民族地区干部队伍。

20．四个人人：人人都有民族团结的思想，人人都说有利于民族团结的话，人人都做民族团结的好事，人人都争当民族团结的模范。

21．五个全方位嵌入：推动实现各民族在空间、文化、经济、社会、心理等方面的全方位嵌入。

22．五个维护：在民族工作中，党和国家所强调的“五个维护”，维护社会稳定，维护社会主义法制，维护人民群众根本利益，维护祖国统一，维护民族团结。

23. 五个重点任务：全面推进中华民族共有精神家园建设，推动各民族共同走向社会主义现代化，促进各民族交往交流交融，提升民族事务治理体系和治理能力现代化水平，坚决防范民族领域重大风险隐患。